为全面推动学校高水平建设，围绕学校年度总体工作任务及部门核心指标工作落实情况，校党委书记张国华、校长孙兴洋、副校长邹洪芬、副校长王锡刚率学校相关职能部门负责人一行赴基础部调研指导工作。基础部班子成员、各党支部书记、副科级以上干部、各课程组组长、教授代表和博士代表等参加了调研会，会议由孙兴洋校长主持。

调研会上，校党委书记张国华就基础部本年度工作提出了指导性意见和建议。一是转变思维，解放思想，考量公共基础课定位问题，切实发挥其在人才培养过程中的“隐形”价值，更好落实立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量。二是围绕核心工作目标，做到面上稳住，点上突破。班子成员要学会统筹安排，学会寻找突破口。助力博士组建科研创新团队，挖掘科研项目，转化科研成果，为学校高水平建设添砖加瓦。三是解放思想，加强创新，打造文化校园特色品牌。用创新思维进一步做优优特文化校园工作，将文化育人上升到哲学高度，凝练科院文化育人特色，塑造特色品牌。形成可复制可推广的高校文化育人范式。

校长孙兴洋对于基础部和人文素质教育中心合署办公一年来的工作给予了充分肯定，并对下一步工作提出要求。一是明确合署办公性质，加强顶层设计。以制度建设促规范管理，以文化建设凝聚人心，以创新团队引领科研攻关，稳步推进基础部再上新台阶。二是从五育并举转变为五育融合。充分发挥合署优势，凝聚教研合力赋能，助力教学提质增效。三是推进区校一体化教学改革，把新吴区经济社会发展融入课堂，构建区校一体的协同育人模式，增强教学实效性，提升人才培养质量，为“双高”校建设贡献力量。

副校长邹洪芬在教学上给予基础部较高评价。同时，她也从课程定位、服新资源整合、开拓创收渠道等方面提出了指导意见。

副校长王锡刚从联系点领导角度，提出在加强领导班子建设的同时，需要转变思路，提升五大学科的融合力度，拓宽对外合作形式。

行政职能部门主要负责人围绕领导班子提出的问题逐一作了解答，并表示将尽力协调解决有关问题，全力支持基础部建设和发展。

基础部主任周雪梅围绕基础部2024年发展目标、具体举措、存在的问题作了重点汇报。2024年基础部将聚焦聚力聚能，锻造坚实基础，助力“双高”校建设。一是聚焦核心指标，加强谋划，主动出击力争再突破。二是聚力教学改革，强化团队建设，攻坚克难，力争成效再凸显。三是聚能区校一体，充分挖掘资源，善打组合拳，力争再突围。四是丰富校园文化，打造文化校园，赋能“双高”校建设。

基础部党总支副书记、人文素质教育中心主任丁兰华作了补充汇报。一是强化党建引领作用，注重思想、行动“两手抓”，党建、业务“双融合”。二是深化资源整合，汇聚教学优势，发挥“1+1>2”的叠加效能。三是打造特色品牌，加强文化育人的理论研究，产出一批标志性的成果。

此次调研指导活动，极大鼓舞了基础部的昂扬斗志，为基础部的发展指明了建设方向和目标。基础部将继续扎实推进“党建引领 五育融合”，挖掘公共基础课“隐形”价值，提升人才培养质量和管理服务水平，把育人工作落到实处，聚焦特色发展、发挥学科优势，全力推动学校高水平建设和高质量发展。