党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的教育方针的优化调整，为新时代的人才培养明确了方向。

本着“以德为先，育人为本”的理念，基础部将五育并举贯穿教育教学全过程。将育人理念与教育实践相结合，了解学生的兴趣、特长和需求，根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，注重培养学生的素质和实践能力，让学生能够在未来的生活和工作中更好地适应社会发展的需要；同时注重实践教学和技能竞赛，让学生在实践和竞赛中学习和成长。

基础部思政课程组张思佳老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，教学设计新颖，以学生视角穿越回改革年代重启人生，沉浸式经历改革年代。启发学生以史鉴今，坚守信仰的韧度决定着人生命运的方向，从昨日苦难辉煌中汲取信仰力量，学习并弘扬坚持真理。张思佳老师荣获第六届江苏省高职高专院校思想政治理论课中青年教师教学展示《思想道德与法治》组一等奖。

基础部大学英语课程组陈俐智老师的《实用英语》，双语视频介绍屠呦呦锲而不舍、以身试药的奉献精神，感谢她挽救了成千上万的生命，让世人免遭疟疾伤害。同时怀着感恩的心，感谢奋战在抗疫一线的医护人员，自然过渡到感谢信的写作环节，学习了感谢信的写作要点与方法后，布置写作任务：一封给医护人员的感谢信，补充抗疫、防疫的英语词汇，号召学生肩负起实现中华民族伟大复兴的责任担当。

基础部数学课程组依托学科和技能大赛持续推进基础课程的教学和改革工作，探索以赛促学、以赛促教、以赛促改的有效途径。王玉兰老师因势利导，不断地鼓励、激发学生的自信心，使得他们能勇敢地参与到数学竞赛中来，起到以点带面的作用，激发学生学习数学的积极性和热情。通过数学竞赛活动，锻炼学生使用数学工具分析、解决实际问题的能力，培养学生刻苦钻研的意识，提高学生的创新能力、计算能力和综合素质。

基础部体育部栾文涛老师《舞龙》有声有色，充满活力。引导学生通过运动和姿势的变化完成龙的穿，腾，跃，翻，滚组图造型等动作，充分展示龙的精，气，神，韵。让学生深知舞龙是中华民族传统文化不可缺少的乐章，体现了中国人民战天斗地、无往不胜的豪迈气概。学习舞龙课程参加舞龙社团不仅强身健体，而且培养学生同心合力，龙的传人一脉相承的团结精神。

人文素质中心尤秀渊老师的《礼仪文化》，理论联系实际，以身示范，带领学生展示国际礼仪操，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，提升个人素质与自信，内强素质外塑形象，实现人与人、人与社会和谐关系的树立。

“为党育人、为国育才”是教育的根本使命。基础部将不断扎实有效推进五育融合，谋划创新之举。坚持落实立德树人根本任务，深化教育改革，培养德才兼备、才学兼优、心胸开阔、志美行厉的社会主义事业建设者和接班人。